《世界教育動態》2019年9月第18期

發布日期:星期二, 10/29/2019

  18期目錄

  政策參考? ?
  美國:學校需要加強關于校園安全的新認知——威脅評估
  英國:教育部發布《成人教育授權職能的行使:倫敦市長和大倫敦管理局指南》
  俄羅斯:新西伯利亞地區將創建300多個教育“增長點”中心
  法國:義務教育年齡降至3歲的政策正式施行
  加拿大:新斯科舍省早期兒童保育教育工作者短缺“危機”
  日本:大學入學考試改革陷入混亂,引入民間英語測試面臨困難
  韓國:從2023年起全面廢除大學入學金制度
  坦桑尼亞:禁止教師體罰學生
  聯合國教科文組織:阿爾及利亞的多語種國家掃盲戰略榮獲聯合國教科文組織獎
  聯合國兒童基金會:在30個國家中有三分之一的年輕人聲稱自己是網絡欺凌的受害者

  專家聲音
  大學校園言論自由的新框架

  數據調查
  多樣的友誼使學生更加寬容
  加拿大:社區學院本科畢業生顯示出早期的收入優勢
  美國:研究發現英才教育的受益者大都是富裕家庭學生

  實踐探索
  美國:KIPP特許學校模式對學生學業發展有長期影響
  美國:電子競技課程能有效促進學生學習
  美國:戶外教育促進學生成長

  會議信息
  【2020.6.5-8】2020年第六屆國際教育技術前沿國際會議

?  刊物介紹
  《世界教育動態》由北京師范大學國際與比較教育研究院與北京師范大學圖書館共同主辦,由原《教育信息摘編》及原《世界教育新聞》合刊而成。整合后的刊物每月兩期,為半月刊,由強大的團隊層層把關,以“新聞性、國際性、前瞻性、服務性”為宗旨,旨在及時、準確、全面地報道世界教育的最新動態,為國內教育管理機構決策提供依據,為教學科研提供參考,為中國教育事業的發展盡一份綿薄之力。
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